ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ
ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1 Сущность понятия «культура поведения»………………………………………….7
1.2 Методы формирования культуры поведения у детей старшего дошкольного
возраста…………………………………………………………………………………..13
1.3 Этическая беседа как средство воспитания культуры поведения у детей старшего
дошкольного возраста …………………………………………………………………22
Выводы по 1 главе……………………………………………………………………….28
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВОСПИТАНИЮ
КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ ЭТИЧЕСКИХ БЕСЕД
2.1 Изучение уровня развития культуры поведения у детей старшего дошкольного
возраста в ДОУ № 1193 …………………………………………………………………30
2.2 Программа воспитания культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста через этические беседы………………………………………………………..39
2.3 Методические рекомендации по воспитанию культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста через этические беседы…………………………….50
Выводы по 2 главе……………………………………………………………………….55
Заключение ………………………………………………………………………………57
Список литературы………………………………………………………………………60
Приложения………………………………………………………………………………65