ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы ценностных ориентаций у детей старшего дошкольного возраста
1.1 Характеристика ценностных ориентаций у детей старшего дошкольного возраста в теоретическом и методическом аспекте ………………………….5
1.2 Ценностно-ориентационный портрет ребенка старшего дошкольного возраста………………………………………………..………….……………..11
1.3 Педагогические приемы методы формированию ценностных ориентаций у детей старшего дошкольного возраста………………………………………13
Глава 2. Практическое использование комплексной программы «Истоки» направленной на формирование ценностных ориентаций у детей старшего дошкольного возраста
2.1 Изучение ценностных ориентаций у детей старшего дошкольного возраста.................................................................................................................34
2.2 Реализация программы развития ценностных ориентаций у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………….39
Заключение ……………………………………….……………………………..50
Список литературы……………………….………………………………..……53
Приложения…………………………….…………………………………..……57