ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения саморегуляции поведения у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
1.1 Понятие саморегуляции поведения в психологии ………...…………………....6
1.2 Закономерности формирования саморегуляции в детском возрасте………………………………………………………………………………...14
1.3 Особенности формирования саморегуляции поведения у детей старшего
дошкольного возраста с задержкой психического развития………………….……23
Выводы по первой главе……………………………………………………………...35
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по формированию саморегуляции поведения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
2.1. Изучение саморегуляции поведения у детей старшего дошкольного возраста
с задержкой психического развития……………………..………….….....................37
2.2. Содержание коррекционной работы по формированию саморегуляции поведения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития………………………………………………………………………………..45
2.3. Результаты экспериментальной работы………………………………………...53
Выводы по второй главе ……………………………………………………………..59
Заключение…………………………………………………………………………….60
Список литературы……………………………………………………………………63
Приложения