Подвижные игры с музыкальным сопровождением на занятиях по физической культуре в средней группе, как средство развития основных движений.

Цена: 600 руб.

Содержание

 

Введение……………………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретические основы физического воспитание детей среднего

дошкольного возраста в ДОУ

1.1 Сущность, характеристика и классификация подвижных игр…………………7

1.2. Особенности организации подвижных игр с музыкальным сопровождением на занятиях по физической культуре………………………………………………..16

1.3. Влияние музыки на физическое развитие детей среднего дошкольного

возраста………………………………………………………………………………..28

Вывод по 1 главе………………………………………………………………………37

Глава 2. Подвижные игры с музыкальным сопровождением на занятиях по физической культуре в средней группе

2.1 Оценка уровня развития основных движений у детей среднего дошкольного возраста………………………………………………………………………………..39

2.2. Методика организации и проведения подвижных игр с музыкальным сопровождением на занятиях по физической культуре в средней группе………..48

2.3. Эффективность разработанной методики………………………………………62

Вывод по 2 главе………………………………………………………………………68

Заключение…………………………………………………………………………….70

Список литературы……………………………………………………………………74

Приложение……………………………………………………………………………77

 

Список литературы

 

  1. Былеева Л.В., Коротков И.М. Подвижные игры. М.: ФиС, 1982.
  2. Былеева Л.В., Табарков К.М. Игра?.. Игра! М.: Молодая гвардия, 1988.
  3. Дворкина, Н.И. Инновационные направления совершенствования системы физического воспитания детей дошкольного возраста / Н.И. Дворкина, Ю.К. Чернышенко // Современные проблемы физического воспитания, валеологии и здорового образа жизни: тез. докл. 5 Северо-Кавказской рег. науч.-практ. конф. (18-21 мая 2000 г.). - Кропоткин, 2000.
  4. Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/Авт.сост.Л.С.Куприна, Т.А.Бударина, О.А.Маханева, О.Н,Корепанова и др. –СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
  5. Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: Учебное пособие / Ангелина Зимина. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 304 с.
  6. Каптерев П. Ф. Систематическое обучение и детские игры // Воспитание и обучение. 1894. № 1. С. 311.
  7. Князева О.Л., Маханева М.Д.  Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – СПБ.: Детство-Пресс, 2004.
  8. Коротков И.М. Подвижные игры детей. М.: «Советская Россия», 1987.
  9. Лесгафт П.Ф. Избранные педагогические сочинения/ П.Ф.Лесгафт.- М.: Педагогика, 1988.-399 с.
  10. Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и  младшего школьного возраста: Практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2003.
  11. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. /Учебн. Пособие для студ. пед. учебн. заведений и специальности ИПК и ФПК. - М.: Юрайт. - 1999.-324с.
  12. Лысова В.Я., Яковлева Т.С., Зацепина М.Б. Спортивные праздники и развлечения для дошкольников. М.: Аркти, 1999.
  13. Медведева Е.А., Левченко И.Ю., Комисарова Л.Н., Добровольская Т.А. Арт-педагогика и арт-терапия в музыкальном образовании: Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. Заведений. -  М.: 2001. - 248 с.
  14. Народный календарь – основа планирования работы с дошкольниками по  государственному образовательному стандарту: План-программа. Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Николаева С.Р., Катышева И.Б., Комбарова Г.Н., и др. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
  15. Осокина Т.И. и др. Игры и развлечения детей на воздухе. - М.: Просвещение, 1983. - 224 с.
  16. Потопчук, А.А., Овчинникова, Т.С. Двигательный игротренинг для дошкольников. - С.-Пб.: Речь, 2002. – 175с.
  17. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. - М.,1995.
  18.  Сайкина Е.Г., Смирнова Ю.В.. Психологические аспекты музыкального сопровождения на оздоровительных занятиях физическими упражнениями // Физическая культура и спорт: проектирование, реализация, эффективность: СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. Ч. 2 . С. 46 – 52.
  19.  Смирнова Ю.В., Сайкина Е.Г., Кадыров Р.М. Музыкальное сопровождение на уроках физической культуры в школе: Учеб.-метод. пособ.- СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2011.- Ч.1.- 92 с.
  20. Степаненкова Э. Подвижные игры как средство гармоничного развития дошкольников // Дошкольное воспитание. 1995, № 12, с. 23-25.
  21. Степаненкова Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. – М.: Академия, 2000.
  22. Страковская В.Л. 300 подвижных игр для оздоровления детей от 1 года до 14 лет. - М.: Новая школа, 1994. - 288 с.
  23. Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми. - М.: Просвещение, 1986. - 200 с.
  24. Тихонова М.В., Смирнова Н.С. красна изба…Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
  25. Усова А.П. Русское народное творчество детскому саду. Книга для воспитателей дет. садов. Изд.3-е.- М.: Просвещение, 1972.
  26. Фатеева Л.П. 300 подвижных игр для младших школьников. Ярославль: «Академия развития», 1998.
  27. Фирилева Ж.Е., Сайкина Е.Г. «Са-Фи-Дансе» - танцевально-игровая гимнастика для детей. – СПб.: Детство-пресс, 2006. -352 с.
  28. Фролова Н.В. Теория и методика музыкального воспитания дошкольников: Учебное пособие: В 2 ч. Ч 1. / Наталья Фролова - Комсомольск - на - Амуре: Изд-во Амурского гуманитарно-педагог. государст. университета, 2007. - 104 с.
  29.  Шебеко В.Н., Ермак Н.Н., Шишкина В.А. Физическое воспитание дошкольников. - М.: 2000. – 180с.
  30.   Шишкина В.А. Движение + движения: Кн. для воспитателя дет. сада. – М.:  Просвещение, 1992. – 96 с.
  31. Чернышенко Ю.К., Дворкин Л.С. Взрослым о физическом воспитании детей дошкольного возраста. - Краснодар, 1997. - 162 с.
  32. Шебеко В. Н., Шишкина В. А., Ермак К. И. Физическое воспитание дошкольников (Практикум). – М., 1996.
  33. Эльконин Д.Б. Избранные психологические произведения. М., 1989.
  34. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды.  Некоторые вопросы диагностики психического развития детей /Под ред. В.В. Давыдова, В.П. 3инченко.М., «Педагогика», 1989, с.555./
  35. Эльконин Д.Б. Психология игры.- М., 1978.
  36. Эриксон Э. Детство и общество. - СПб.: ЛЕНАТО, АСТ, Фонд 'Университетская книга', 1996 - 592 с.
  37. Юрко Г. П. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста. – М., 1978.
  38. Яковлев В.Г., Гриневский А.Н. Игры для детей, М., ПО “Сфера” ВГФ им. А.С. Пушкина, 1992.

Правила покупки готовой работы

Для того, чтобы купить готовую работу нажмите кнопку «Добавить в корзину». После этого, нужно нажать кнопку «Оформить заказ», указать Ваш номер телефона и адрес электронной почты, выбрать метод оплаты.  После этого вам необходимо оплатить стоимость готовой работы любым удобным для вас способом.

Моментальная отправка работы - в течении 10 минут после зачисления платежа.

Способы оплаты:

QiwiQiwi

WebMoneyWebMoney

Яндекс.ДеньгиЯндекс.Деньги

RobokassaRobokassa

Сбербанк Карта ОАО «Сбербанк РФ»

МТСНомер телефона МТС

Задать вопрос

Оставьте свой комментарий
Пожалуйста, оцените по 5 бальной шкале