ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение. 3
ГЛАВА № 1. Теоретические основы развития младших школьников в
системе дополнительного образования
1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по исследуемой проблеме 8
1.2 Сущность технического творчества младших школьников 19
Выводы по первой главе 28
1.3 Разноуровневое обучение как метод развития творческих способностей младших школьников 26
ГЛАВА № 2. Организация и проведение опытно-экспериментальной
работы
2.1 Цели и задачи опытно-экспериментальной работы 30
2.2 Формы организации и методы обучения детскому техническому творчеству
в системе дополнительного образования 46
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 61
Заключение 67
Список литературы 69
Приложения 73