Взаимосвязь семейного микроклимата и личностных особенностей детей и родителей

Цена: 600 руб.

Артикул: 433

Категория:

Содержание

 

Введение …………………………………………………………………………….….3

Глава 1. Психологические особенности родительской семьи, влияющие на

формирование личности ребенка

1.1 Психологические аспекты семейного микроклимата……………………………7

1.2 Влияние личностных особенностей родителя на их отношение к детям……..11

1.3 Взаимосвязь личностных особенностей детей и родителей и  семейного микроклимата ………………………………………….….….….………………….. 21

Вывод по главе  I …………………………………….….….….….………………….29

 

Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи семейного микроклимата и личностных особенностей ребенка и родителей

2.1. Организация и методы исследования………………………………….……….31

2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования ………………………….37

2.3. Коррекционная программа для гармонизации детско-родительских отношений…………………………………………….………………………………51

Вывод по главе II ……………………………………..………………………………63

Заключение…………………………………………………………………………….68

Список литературы ………………………………...…………………………………74

Приложение

Список литературы

 

  1. Абрамова      Г.С., Юдчиц Ю.А. Психология в медицине: Учеб. пособие для студ. вузов,      обуч. по мед. спец. - М.: Кафедра, 2008. –272с.
  2. Алешина      Е.Ю. «Индивидуальное и семейное психологическое консультирование». М., 2007      г.
  3. Боулби      Дж. Детям - любовь и заботу // Лишенные родительского попечительства / Под      ред. B.C. Мухиной. — М.: Пресс, 2007, 147 с.
  4. Бурлачук      Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб.:      Издательство 'Питер', 2009. – 528 с.
  5. Бурменская      Г.А., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое      консультирование: Проблемы психологического развития детей. - М.: Изд-во      МГУ, 2008. -158 с.
  6. Валлон      А. Психическое развитие ребенка. - М.: 'Просвещение', –2007. -      122 с.
  7. Возрастные      особенности психического развития детей / Под ред. И.В.Дубровиной,      М.И.Лисиной. - М.: Педагогика-пресс, 2008. - 101 с.
  8. Варга      А.Я. Структура и типы родительского отношения: Автореф. канд. дис. М., 2009.
  9. Выготский      Л. С.  Психология. – М.:      ЭКСМО-Пресс,  2008. – 1008 с.
  10. Выготский      Л.С. Развитие личности и мировоззрение ребенка. – В кн.: Психология      личности. Тексты. Данилова Е.Е. Практикум по возрастной и педагогической      психологии. – М., 2008, –245 с.
  11. Гарбузов      В.И., 3ахаров А.И., Исаев Д.Н. Неврозы у детей и их лечение. СПб.:      Медицина, 2007, 201 с.
  12. Гейци      Э.Д. Влияние стиля воспитания в семье на самооценку ребенка дошкольного      возраста/ Э.Д. Гейци // Активность личности. -Новосибирск, 2008. -Ч.3. -      C. 209-216
  13. Гиппенрейтер      Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? - М., 2008. - 240с.
  14. Гозман      Л.Я., Шлягина Е.И. Психологические проблемы семьи // Вопросы психологии -      2008. - №2. - С. 186 - 187.
  15. Гордон      Т. Р. Повышение родительской эффективности. - Екатеринбург: АРД ЛТД, 2007.      - 150с.
  16. Гребенников      И.В. Воспитательный климат семьи. - М.: Знание, 2007. - 40с.
  17. Дружинин      В.Н. Психология семьи. – М.: «КСП», 2008.
  18. Захаров      А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. — М.: Просвещение,      2007. — 128 с.
  19. Захаров,      А.И. Психологические особенности восприятия детьми роли родителей /      А.И. Захаров // Вопросы психологии. - 2008. - №1. -      С. 59-98.
  20. Зацепин      В.И., Цимбалюк В.Д. Мы и наша семья. Книга для молодых супругов. – М.: 2007.
  21. Захаров      А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. СПб.: Питер, 2009, 238с .
  22. Захаров      А.И. «Предупреждение отклонений в поведении ребенка»,

         СПб.: Издательство союз. 2009 г.
  23. Козлов      В.П. Симбиотические взаимоотношения между детьми и родителями и их влияние      на дальнейшее формирование личности ребенка и подростка. – В кн.: Семья и      личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М.:МГУ, 2008, 145 с.
  24. Лебединский      В.В., Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Эмоциональные нарушения      в детском возрасте и их коррекция. - М.: Изд-во МГУ, 2007. - 53 с.
  25. Лебединский      М.С., Мясищев В.Н., Введение в медицинскую психологию. - М.: Медицина, 2008.-430с.
  26. Лидерc      А.Г. Семья как психологическая система. Очерки психологии семьи. —      Москва-Обнинск. ИГ-СОЦИН, 2007. — 294 с.
  27. Лисина      М.И. Проблемы онтогенеза общения. М., 1986, Смирнова Е.О. Теория      привязанности: концепция и эксперимент // Вопросы психологии.— 2007 — № 3.      — 125 с.
  28. Лютова      Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых: Псикоррекционная работа с      гиперактивным, агрессивными, тревожными и аутичными детьми.  - М.: Генезис, 2009.  - 192 с.
  29. Марковская      И. М. Опросник для изучения взаимодействия родителей с детьми // Семейная      психология и семейная терапия. - 2007. - №2. - С. 17.
  30. Немов      Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн.      Кн. 1. Общая основа психологии. - 2е изд. - М.: Просвещение: Владос, 2009.      - 576 с.
  31. Окленд      В. Окна в мир ребенка: Руководство по детской психологии/ Перев. с англ. -      М.: Независимая фирма 'Класс', 2009.- 336 с.
  32. Першина,      Л.А. Возрастная психология: учебное пособие для вузов /      Л.А. Першина. - М.: Академический Проект, 2007. - 254 с. 41.
  33. Психология      детей с отклонениями и нарушениями психического развития / Сост. и общая      редакция Астапова В.М., Микадзе Ю.В. - СПб: Питер, 2009. - 384 с.
  34. Практикум      по возрастной психологии. /Под ред. Л.АГоловей, Е.Ф.Рыбалко. – Спб.: Речь,      2008. – С. 561-563.
  35. Психология      семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. Пособие      для студ. высш. учеб. заведений / Е.А.Артамонова, Е.В.Екжанова,      Е.В.Зырянова и др., Под. ред. Е.Г.Силяевой. – 3-е изд., стер. – М.:      Издательский центр «Академия», 2008. – 192 с.
  36. Рабочая      книга школьного психолога / Под ред. И.В.Дубровиной. - М.: Просвещение, 2008.      - 211 с.
  37. Рогов      Е.И. Настольная книга практического психолога в образования: Учебное      пособие. - М.: ВЛАДОС, 2009. - 529 с.
  38. Рубинштейн      С.Л. Основы общей психологии. В 2-х т. М.: Сфера, 2009. с. 454
  39. Рубинштейн      С.Л.  Проблемы общей психологии. М.:      Изд-во МГУ, 2008. с. 385
  40. Сатир      В. Как строить себя и свою семью / Пер. с англ. - М.: Педагогика-Пресс, 2007.      - 256 с.
  41. Спиваковская      А.С. «Наблюдение за взаимоотношениями внутри семьи и

         процессом воспитания». М.: УМК «Психология», 2009 г.
  42. Семья      в психологической  консультации:      Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А.А.Бодалева,      В.В.Столина. - М.: Педагогика, –2009. - 262 с.
  43. Словарь      практического психолога /Сост. С.Ю. Головин. - Минск: Харвест, –2007. -      800 с.
  44. Смирнова      Е.О., Быкова (Соколова) М.Б. Структура родительского отношения и его      динамика в онтогенезе ребёнка -  Родители и дети психология      взаимоотношений. М, Когито-Центр, 2009. — 128 c.
  45. Смирнова      Е.О. Становление межличностных отношений в раннем онтогенезе // Вопросы      психологии. — 2007. — № 6. — С. 5–16.
  46. Семья      в психологической консультации / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина.      М.:Изд-во МГУ, 2007, 154 с.
  47. Собкин      В.С., Марич Е.М. Социология семейного воспитания: дошкольный возраст.      Труды по социологии образования. Том VII. Выпуск XII. - М: Центр      социологии образования РАО, 2009. - 247 с.
  48. Спирева      Е.Н. Стиль семейного воспитания и личностные особенности родителя/      Е.Н.Спирева, А.Г. Лидерс // Семейн. психология и семейн. терапия. -2010.      -N 4. - C. 71-84.
  49. Столин      В.В. Психологические основы семейной терапии. //Вопр. Психологии. — 2008.      — №4. — С.
  50. Столин      В.В. Семья как объект психологической диагностики и неврачебной      психотерапии. – В кн.: Семья и формирование личности. –М.:      Просвещение  –2009, 258 с.
  51. Фрейд А.      Психология „Я“ и защитные механизмы. М.: Педагогика–Пресс, 2009. — с. 115
  52. Фромм      Э.  Анатомия человеческой      деструктивности. - М.: Олма-Пресс, 2010, 365 с.
  53. Целуйко В.М. Психология      неблагополучной семьи. — М.: Владос, 2009.
  54. Эйдемиллер      Э.Г. Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. – СПб.: Медицина, 2009. - 255 с.     
  55. Эйдемиллер      Э.Г., Юстицкий В.В. Методы семейной диагностики и психотерапии. М., Изд-во      МГУ, 2008, 208 с.
  56. Эйдемиллер      Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Питер, 2008. -      656 с.
  57. Эйдемиллер      Э.Г., Юстицкий В.В. Анализ семейных отношений подростков при психопатиях,      акцентуациях характера, неврозах и неврозных состояниях. - М., 2005. - 96      с.
  58. Эльконин      Д.Б. К проблеме периодизации психического развития советского. школьника.      // Вопр. Психологии. — 2008. — №4. — 14 с.
  59. Эриксон      Э. Детство и общество. - СПб.: ЛЕНАТО, АСТ, Фонд 'Университетская      книга', 2007 - 592 с.

Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / под ред. Толстых А.В. — М., Изд-во МГУ, 2009. с. 293

Правила покупки готовой работы

Для того, чтобы купить готовую работу нажмите кнопку «Добавить в корзину». После этого, нужно нажать кнопку «Оформить заказ», указать Ваш номер телефона и адрес электронной почты, выбрать метод оплаты.  После этого вам необходимо оплатить стоимость готовой работы любым удобным для вас способом.

Моментальная отправка работы - в течении 10 минут после зачисления платежа.

Способы оплаты:

QiwiQiwi

WebMoneyWebMoney

Яндекс.ДеньгиЯндекс.Деньги

RobokassaRobokassa

Сбербанк Карта ОАО «Сбербанк РФ»

МТСНомер телефона МТС

Задать вопрос

Оставьте свой комментарий
Пожалуйста, оцените по 5 бальной шкале