Формирование установки на сотрудничество в учебной деятельности у учащихся 5-7 классов в общеобразовательной школе

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение                                                                                                                                        3

ГЛАВА 1. Формирование установки на учебное сотрудничество у учащихся

как психолого-педагогическая проблема                                                                      

1.1 Сущность понятия «учебное сотрудничество»                                                        7

1.2 Принципы и формы организации совместной учебной деятельности     19

1.3 Психолого-педагогические особенности формирования установки на

сотрудничество у учащихся 5-7 классов                                                                         34

Выводы по первой главе                                                                                                  39

ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию установки

на сотрудничество в учебной деятельности  у учащихся 5-7 классов                        

2.1 Цели и методики исследования                                                                                             40

2.2 Формы и методы работы психолога с педагогами и школьниками по

развитию учебного сотрудничества у учащихся 5-6 классов                           48

2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы                           56

Выводы по второй главе                                                                                                  64

Заключение                                                                                                                         66

Список литературы                                                                                                            71

Приложения                                                                                                                       76